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Análisis del programa educativo: Ing. en desarrollo de software

Nombre: Carlos Augusto Flores Meneses Grupo: CIVUL-1E-2020-061 Programa educativo: Ingeniería en Desarrollo de Software   El programa educativo licenciatura en ingeniería de desarrollo de software consistente en formar personas que sean capaces de desarrollar software para cualquier tipo de uso, ya sea empresarial o comercial, realizar proyecto, herramientas y modelos que faciliten cualquier tipo de procesos para la sociedad y la humanidad en general. El programa educativo consta de una duración de 8 semestres divido en 4 módulos divididos a su vez en dos bloques cada uno respectivamente. Lo que me llamó más la atención del programa es la alta demanda que existe. Estamos en el auge de las tecnologías, donde cada día los productos tecnológicos sufren importantes mejoras, están avanzan a un paso descomunal, y por supuesto, estos avances van de la mano un respectivo sistema operativo, software. Es posible trabajar como freelancer, una empresa, investigación, academia, entre much

Mapa conceptual sobre Estrategias cognitivas y Ser estudiante en A.V.A.

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Reflexión escrita sobre estrategias de aprendizaje

Existen varias características que un estudiante que quiere emprender una carrera en línea debe tener. Tal y como se menciona en el texto, las características son: Actitud proactiva, compromiso con el aprendizaje, conciencia, actitud para trabajar en entornos colaborativos, metas propias y aprendizaje autónomo y autogestivo. Particularmente, creo que la característica más importante y difícil de conseguir es el aprendizaje autónomo y autogestivo . Citando al texto “ Deben generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento”. Esto se debe principalmente a todos lo años que hemos estado en contacto con los sistemas de educación clásicos, los presenciales, de manera que obtener esta habilidad que para muchos es nueva, debido al fuerte tiempo en contacto con las aulas presenciales, resulta quizás el mayor reto para un estudiante en un aula virtual. Caracterizar información encontrada en textos, webs,

Estrategias cognitivas

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Estrategias Cognitivas .pdf

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje .pdf

Inteligencias múltiples

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El reconocimiento de inteligencias múltiples que poseemos como individuos son un mecanismo de vital importancia para nuestro desarrollo como profesionistas de cualquier área. Gracias a Howard Gardner (1983) es posible conocerlas y más aún,  saber cuales son en las que destacamos y en cuáles no. Las mostradas en el test son: Lingüística, lógico - matemática, musical, visual-espacial, cinestésica-corporal, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Como se muestra en los resultados adjuntos, personalmente las más destacas son musical, lógico-matemática, e intrapersonal, en este orden. Estos resultados la tenían un tanto previstos, esto debido a las actividades que realizo en el día a día, actualmente tengo una maestría en física y próximo a entrar al doctorado de la misma área, de ahí que se destaque en lógico-matemática, siempre fue uno de mis pilares y de mis gustos personales. Durante la licenciatura (también en física) y la maestría, tuve el privilegio de realizar una investigación

Modelo educativo de la UnADM

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Los modelos educativos son en teoría una recopilación de investigaciones y resultados pedagógicos cuyo finalidad, enfoque y resultados están en principio demostrados. Estos sirven en principio para orientar al docente a un tipo de enseñanza de manera que haya retroalimentación alumno-docente.   En la UnADM (por sus siglas Universidad Abierta y a Distancia de México), se utiliza un modelo educativo un tanto particular. En modelo educativo de la UnDAM se basa en principio de los siguientes puntos: ·          Flexible. No se tiene un horario fijo, el estudiante es quien administra el tiempo. ·          Interactivo. Se basa en las TICs (Tecnologías de la información), las nuevas herramientas tecnológicas que se han ido y continúan desarrollándose en las ultimas décadas. ·          Accesible. Ya que todo se realiza por internet, es posible acceder en todo momento a los recursos proporcionados por la universidad. ·          Tecnología de Vanguardia. Con el nuevo auge de los teléfon